ガイドブック
第33回 青少年のための科学の祭典 大阪大会
青少年の創造力とこどもの想像力を育む科学実験と工作教室
会場 : 大谷中学校・高等学校
31. 目で見てわかる空気の振動
筒の長さや音の高さのちがいによって筒の中の空気のふるえ方にはどんなちがいがあるのでしょうか?見えない空気の振動を一目でわかるようにしましたのでぜひ確かめてください!...
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32. バンデグラフを使った静電気実験
ボウルやフライパンなど、身近にあるものを使ってバンデグラフという静電気発生装置を作りました。性質が異なる2つのローラーにゴムベルトを掛けて動かすと、密着していたゴムベルトがローラーからはなれるときに電気が乗り移って、上下の電極にそれぞれちがう種類の電気が蓄えられ、調子が良いときは5万Vを超える電圧が発生します。この装置...
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33. クント管を使った音波の可視化
イ・ジェハ
音を目で見ることができますか? 私たちの実験に参加すれば、今まで見たことのない音を見ることができます。私たちと一緒にミニクント管を作りましょう。ミニクント管を使えば、音を目で見ることができます。私たちのブースにぜひお越しください。...
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34. 火を使わずにティッシュペーパーを燃やす実験
筒の中に空気と少量のティッシュペーパーを閉じ込めそれをすばやく圧縮すると、 300℃以上でないと燃えないはずのティッシュペーパーに火が付きます。ピストンを力強く押し込むコツさえつかめれば⼩さなお⼦様でも発⽕に成功しますので是非チャレンジしてください!...
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35. 太陽光メロディオン
ユン・ラヒョン
一般にLEDは電気を流すと光が出る電子部品として知られています。しかし、太陽光パネルのようにLEDも光を当てると発電することができます。それが光電効果という現象です。今からLEDを使って太陽光発電して、小さな電子メロディオンを作ってみましょう。...
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36. LEDストロボで素早い運動を観察する
物体が動くタイミングに合わせて短い間隔で光を当てると、ギターの弦のように素早く動く物体の動きをスローモーション映像のように見ることができます。短い時間間隔で光を出す“ストロボ光源”と呼ばれる装置を使うと、“残像効果”に邪魔されることなく振動する物体の動きを見ることができます。実際に試してみてくださいね!...
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37. ダイラタンシーを作ろう!
川上理咲
皆さんは、「ダイラタンシー」という言葉を聞いたことがありますか。ダイラタンシーとは、片栗粉と水を混ぜて作られる、液体でも固体でもない、不思議な物質のことを指します。実際にこのダイラタンシーを作り、物質の仕組みについて考えてみませんか。...
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38. 冷却パックを作ってひんやりしよう
山崎 仁太郎
尿素(にょうそ)と水の反応によってひんやりする冷却パックを作ってみましょう。尿素には、植物の成長を助けるはたらきや、ハンドクリームなどの保湿をするはたらきがあります。私たちのブースで作る冷却パックは、およそ10℃まで温度が下がります。...
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39. 柱状節理のふしぎ
ソン・ジョンギュ
柱状節理とは、節理と呼ばれる交差する狭い間隔の断裂が集まって、多角形の柱状体、つまり柱の規則的な配列を形成する地質構造です。柱状節理は多くの種類の火成岩に見られ、岩石が冷えて収縮すると形成されます。柱状節理は、冷却中の溶岩流や火山灰流凝灰岩、および一部の浅い貫入岩で発生することもあります。...
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40. 無重力(微小重力)を確かめる
大阪府立槻の木高等学校 理学部
宇宙ステーションでは、宇宙飛行士は無重力(正確には微小重力)で仕事をしています。彼らが働いている環境を私たちも経験したいと考えました。自由落下運動を利用して無重力を地上で実現します。1秒にも満たない短い時間ですが、無重力状態を簡単な装置でつくれます。無重力にして初めて現れる現象を観察します。...
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